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程度到另一种专业程度的转

职业生涯被定义为:知识、技能、专业能力的发展;个人成长,从一种专业变;职业化过程,涉及各个发展阶段(培训、就业、专业成长、保持个人专业能力、退休);员工作为专业的形成,他的专业认可和发展。

职业生涯可以是专业化的(深化某一专业)和非专业化的(掌握其他行业,扩展工具和行业)。特定员工可以在同一组织(组织内职业)和不同组织(组织间职业,职业的机构专业化)。

中依次经历职业生涯的所有阶段

组织内职业通常被认为是员工在一个组织内的运动轨迹,在这个过程中,当他从事专业活动时,他会经历所有发展阶段,即:工作就业;适应组织;专业发展;维护和发展个人和专业能力;退休。组织内的职业生涯正在两个主要方向上实施:

垂直- 员工“上升”到更高层次的结构等级,提高社会地位 哥斯达黎加电话号码表 并增加官方工资(这是与官方职业相关的方向);
横向- 员工移动到同一层级内的另一个职能区域。
同一组织内的横向流动被称为“职能职业专业化”,它包括将一名员工从组织的一个部门、部门提升到另一个部门,以便在短时间内在一个新的地方掌握他。这使得将来有可能在这两项活动中获得专业成长和发展的前景。

职业类型学与职业的程序特征相关

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空间、动态、运动方向、速度、顺序、方法、机会、运动性质、阶段,这些通常与职业发展的概念相关。在科学文献中, “职业发展”的概念被定义为:

组织层次结构,由一个人一生中完成的一系列工作来表示,由行为态 DEB目录 度决定并与工作经验相关;员工利用机会在组织内发展和进步的能力;改善试图获得必要技能并提高效率的工人的职位。因此,我们可以争辩说,职业发展首先是职业的程序特征。

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