职业生涯的阶段（阶段）由于职业发展是一个过程，并且如上所述，它涉及一个人经历某些阶段、阶段，因此建议考虑确定职业发展阶段和有意义的特征的方法。在科学资料中，广泛提出了确定职业发展阶段的不同方法。
大多数研究人员将员工职业发展的三个条件阶段阶段区分开来
组建/试用/早期职业（18 至 30 岁）；进步/巩固（稳定）/平均职业生涯（从 31 岁到 45 岁）；保存/维护/成熟的职业（45 年后）。
在形成阶段员工的主要任务是了解以下要点：他们的主 尼泊尔电话号码表 要职能职责是什么，他们应该运用什么样的素质和能力；组织对他们的期望；他们在未来可以期待什么。进行专业技能、组织规范和规则的同化，提高能力。正是在这个阶段，未来职业意象的时空结构发生了同化。一个人在职业成长的初期，有什么不同，以及组织环境的要求。在这方面，个人素质不是决定性的。只有获得经验，一个人才能开始根据自己的兴趣、价值观和才能进行导航。
在晋升阶段员工想方设法将工作自主化
想方设法在组织中占据领导地位和声望。正在对之前的职业 DEB目录 生涯进行重新评估。成为一个职位，获得实践经验，员工开始完美地掌握相应的职业角色，这是一个过程。在这方面，人们越来越需要自我肯定、实现独立、自我表达。积极参与目标设定和职业规划的实施过程，准备好并有能力承担额外的责任和对工作质量的责任。
这一阶段的任务是确定专业和正式晋升的目标。正是在这个阶段，有足够强烈的渴望在组织中提升职业阶梯，渴望得到鼓励。
