的一个重要趋势是旅游需求领域的扩大。这导致形成了许多独立的专业旅游市场，这些市场具有不同的特点、速度和发展趋势。在众多的旅游类型中，教育旅游的研究尤其值得关注，它不仅历史悠久，而且具有广阔的发展前景。教育旅游的发展阶段
教育旅游的发展可以有条件地分为三个主要阶段
第一阶段（从古代到11世纪末）是教育旅游发展的初级阶段。认知和教育旅行的历史始于古代。根据历史资料的描述，这些是希腊人和罗马人前往拥有自己学派的著名科学家的旅行：哲学、数学、医学（例如，存在于希腊科斯岛的著名希波克拉底学派）。
第二阶段（12世纪初至20世纪下半叶）是有欧洲著名的大学，牛津 加拿大 WhatsApp 号码列表 大学和索邦大学，开始了他们的学习，但第一所博洛尼亚大学创建于 11 世纪。在十三世纪。大学出现在十四世纪的剑桥、帕多瓦、那不勒斯、里斯本、图卢兹。- 在科隆、罗马、维也纳、布拉格、克拉科夫，到本世纪末在欧洲有四十多个。大学的出现促进了教育旅游的复兴和发展。由于掌握了欧洲所有大学都教授的拉丁语，有流动学生这样的旅行者类别，他们从一所大学转到另一所大学。
世纪以来豪华游在西欧成为时尚他们的目标
是提高外语知识，参观著名的教育和文化中心（巴黎、佛罗伦萨、罗马、米兰、威尼斯等）。如果资 DEB目录 金和健康允许，路线继续前往希腊和埃及，以熟悉古代文明的景点。大巡游基本上是以继续或完成基础教育为目的进行的，历时两三年。他们可以被认为是第一次教育旅行。在启蒙时代，J. J. Rousseau 和 J. Locke 宣称旅行是教育的必要组成部分之一。
在俄罗斯帝国，教育旅行传统的引入与彼得一世的名字有关，他曾派遣贵族前往欧洲学习。未来的外交官和军人必须在欧洲学院完成学业。
